Sommaire

I – Organisation de la CNJ

II – Textes devant servir de base aux discussions en vue de l’adoption de résolutions lors de la Conférence Nationale Jeunes
1) Orientation dans la jeunesse
2) Structuration dans la jeunesse
3) Motion Journal majoritaire au secrétariat jeune du 2 mai 2009 et adoptée dans les Comités jeunes Monet, Arras, Lille et 92 Nord jeunes
4) Motion Journal minoritaire au secrétariat jeune du 2 mai 2009

III – Contributions
1) Contribution sur l’orientation dans les lycées
2) L’émancipation des travailleurs sera l’oeuvre des travailleurs eux-même… Celle des lycéens aussi !
3) Compte rendu d’activité Lycée Paul Lapie
4) Bilan d’activité du Comité lycéen Monet
5) Quelle orientation dans les lycées ?
6) Bilan du mouvement lycéen contre la réforme Darcos
7) Faut il faire un tournant dans les syndicats lycéens ?
8) La répression au lycée Paul Langevin de Suresnes (92)
9) Quelques pistes sur les enjeux de la Conférence Nationale Jeunes
10) Quels enjeux pour la CNJ dans le Nord Pas de Calais ?
11) Structuration des nouveaux Comités
12) Syndicalisme étudiant : avancer séparément ou frapper ensemble ?
13) Construire une intervention en direction des jeunes travailleur-se-s
14) Bilan du Comité Jeunes 92 Nord
15) Introduction générale aux trois textes féministes
16) Contribution autour des débats d’orientation : L’actualité du combat féministe
17) Contribution autour des débats sur la structuration : Les femmes dans le NPA et le Secteur jeune
18) 17 octobre : Point de départ pour reconstruire un mouvement féministe de masse
19) L’activité antiguerre continue: faisons la campagne BDS
20) OTAN en finir avec le capitalisme : L’importance d’une politique anti-guerre dans la jeunesse
21) Comités jeunes de Bordeaux : Bilan et perspectives pour le NPA
22) Construire le secteur jeune du NPA : un enjeu central pour le parti
23) La jeunesse n’est qu’un mot
24) Les jeunes à l’avant-garde pour construire l’alternative
25) De la révolte à la révolution en passant par le secteur jeunes du NPA
26) Pour que les jeunes du NPA se tournent vers la classe ouvrière et les entreprises
27) Quel rôle de la jeunesse dans la lutte des classes, quel enjeux pour le NPA ?
28) Sur quelques points dans les contributions pour la conférence nationale jeune
29) Contribution sur la situation générale
30) Contribution sur le mouvement autonome
31) Contribution sur le travail antifasciste
32) Bilan du Comité Lycéen Levallois